Kawagoe FC Middle Junior Soccer Team Blog

選手の才能を引き出すのには「教え過ぎ」は禁物。
よく試合では、「・・・・にパスを出せ」、「シュートしてもいいよ」など指導者の声が・・・これでいいのか、どうか？。
先日の4種リーグでもこのような指示が目立っていた。

指導者が試合をしているのではなく、選手が試合をやっているのである。

先日の清水カップでは、それなりのチーム指導者は「・・・をやれ」などというような指示は出していなかった。
選手達が「考える」ような指示を出していたのが目についた。

まして、低学年の紅白試合（ミニゲーム）、試合などでは、指導者は黙っていたほうが選手達が考えるようになる。自然とチームをコントロールする選手が出てくるものである。

応援の父兄が指示を出しているチームもあるが、これは論外である。

4種リーグが再開した。
結論その１：練習、試合で言われたことしかできない選手達。Proactive（先取り）、Creative（創造性）の欠陥。

指示待ち小学生群とは：
日常生活から生じる現象。主に、親の子離れができないことが原因から生じる珍？現象。（内田説）

何事もすばやく親が子に関与し、子供が考える時間を与えない又はない状態から生じる。要するに、親の我慢（耐える）が出来ていないことも大きな原因でもある。

清水の合宿でも指示をしないとできない選手が半分以上いた。

結論その２：6年になってもサイドキック、トラップが出来ない選手が多い、低学年時代の指導で「我々の大きな責任」でもある。
敵に向かう姿勢等は6年になってからでは遅い、低学年時につけなけれないけないハートである。負けず嫌いな子供が少なくなっている（ミドルのみか？）

でもサッカーをやりたい子は増えてきているようだ。今夏の朝練は
第4クールまで、土日の練習を含め、皆勤賞も多くいた。
7月19日〜8月31日まで合計35日（6年生の場合）もサッカー漬けになったミドルイレブン・・・・35日：通常練習を8回/月とすると、何と4か月分だ！！！

そのうち、良い場面がみられますように・・・・

夏休みの朝練が終了。といっても今週は今日まで雨模様のため中止。

明日から４種Lを皮切りに後半戦が始まる。

インフラストラクチャーとは：
施設、資金、土地、人、組織体制、通信etc



ラインは石灰でなくスプレーで引いてある。だから消えることはない。
芝生は清水エスパルスのホームグランド【日本平】と同じ芝を使用しているとのこと。
ペイントをことを担当者に聞きました。
芝専用のイギリス製ペイントを使用し、このペイントはウインブルドン、ウェンブレーのみで使用されている。
日本では日本平と国立競技場　2か所とのことでした。

芝生に穴が開いているのは、【エアーレーション】と言って、芝生に空気を入れて活性化するためである。

今回は本当にラッキーだった。
小学生が使用するグランドにはもったいないが、これが清水のサッカーインフラの一つ。


グランドの後ろにはエアコン、シャワー付のクラブハウスがある。今回、シャワーは使用できなかったが応援の父兄さんが涼しい部屋で休憩できた。


なんといっても芝生のグランド。ボールがよく蹴れる。基礎ができていない選手はもちろん蹴れていなかった。


インフラの一つの【人】。
大会運営：会場責任チーム、親の会。
記録：会場周辺の中学生（会場責任チームのOB)
審判：近郊高校生（今回は・・・であったが・・）

すべてのプレーを本部の人が見ている。

結果はWebで速報され、試合結果はもちろん、得点者も掲載されるとともにデータ化され永久？保存される仕組みになっている。